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事实上,国内传统教育与国际教育是两种截然不同的教育体系,各有千秋,不存在好与坏。
至于对与错,家长应该问问自己希望把孩子培养成为一个什么样的人?你觉得他应该具备什么样的品质与人格?你又觉得应该通过什么样的方式或者说只有通过什么方式才能培养出来这样的人?
这些构成了家庭教育理念,当其与学校教育理念保持一致的情况下,对孩子的发展是积极向上的,那家长在教育体系上的选择就是对的。
我们通过一个家长的亲身经历来看看她是如何在国内教育和国外教育之间做选择的?
每个人做决定的原因都基于自己的家庭背景,不能将其用作你为孩子进行选择的依据。遗憾的是,现在很多家长并没有这种意识,他们仅仅通过个例就单纯地认为只要接受国际教育体系,就能一步登天进入海外顶尖大学。
但是家长也应该想清楚:
2、不认同国内学校的分数至上,那你同意一些国际学校并不公布学生的成绩排名吗?
3、不想让孩子总处于填鸭式教学这种被动学习的状态,那你确定孩子在国际学校有主动学习的意识吗?
4、国内学校的班级人数较多,老师很难关注到每一位学生,那你能理解即使小班化教学老师也经常不介入学生的学习任务让他们自主完成吗?
5、国内学校一考定终身,压力大,那你想过国际学校同样有升学压力吗?
如果家长能及时认清并有心理和身体上的准备接受这些“负面”的信息,那么可以选择国际教育体系。
对于准备进入体制外课程的家长,有哪些选择方向?
直接出国:国内体制外的教育大多也是为了留学准备,如果一开始条件满足,可以直接选择出国留学,国外的国际教育也是可以满足家长的需求。但需要软硬实力过关,对于孩子来说,基本的留学考试,以及较强的独立能力、自我管理能力,文化差异的认同等。
课外衔接:有的家长选择双语学校,国际课程占比会减少;或者小学想学习体制内课程打底,高中再进入国际学校,担心短时间不适应,但是现在市面上有各种国际课程衔接,可以一边接受学校指定的课程,并在校外同步学习国际课程,为留学做准备。
本篇文章来源于微信公众号: CrazyAlevel
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