中国教育体系成绩卓著，为什么60万学生还要出国留学？

根据经合组织对全球教育系统的最新调查结果，澳大利亚15岁的孩子在数学上比中国同龄人落后大约三年半。 

参加国际学生评估计划（PISA）的中国四个城市（北京，上海，江苏和浙江）在数学，科学和阅读领域均名列榜首。 

这四个城市并不代表整个中国，但它们的总规模可与典型的经合组织国家相提并论。许多西方人认为中国学生正在超越他们，因为他们的儒家价值观将学生视为勤奋，有纪律，因此可教。 

2018年，有662,100名中国学生选择出国留学。如果说中国的教育制度确实是世界上最好的，那么为什么中国学生如此渴望离开？以下提供了五点对中国教育与中国学生的洞察。

1、中国学生学习时间长，满意度低 

中国学生在PISA中取得傲人的成绩，但一些重要细节使得这样值得炫耀的资本黯然失色。首先，这不是代表性的样本，因为参加该考试的学生仅来自北京，上海，江苏和浙江，这是中国东部较发达地区的两个顶级城市和两个省份。专业分析人士也对来自较富裕学校的中国学生的选择性参与持怀疑态度。 

其次，中国学生平均每周学习55个小时，在参加PISA的国家中也名列第一。这比芬兰的学生多20个小时，而芬兰是PISA宣称学习效率最高的国家，即学习所花费的每小时阅读测验分数。 

但是PISA分析还显示，中国学生对生活的满意度最低。这种高度的不满在某种程度上促使许多杰出青年离开中国。 

2、学生将目光投向海外，以获得更全面的教育 

到目前为止，留学生的首选目的地是美国。2018年，美国约有 110万外国学生，其中包括369,500中国大学生和从事临时教育相关工作的学生。研究表明，近年来入读美国中学的中国学生人数明显增加。 

是什么促使大批中国学生不远万里去美国学习？根据学者的调研，这些学生中有90％以上是私人资助的，他们依靠自己的家人获得相关支持。由于对中国教育体系的失望，学生被激励出国留学，他们声称中国教育“扼杀创造力”且“带来地狱般的学习体验”，而出国留学刚好可以帮助他们摆脱中国的应试教育体系。 

具有讽刺意味的是，他们的许多父母都在中国教育体系中获得了成功，并获得了专业工作和中产阶级地位。中国快速发展的社会和经济转型意味着它正在迅速成为具有强大消费能力的中产阶级国家。2000年，中国只有4％的城市是中产阶级家庭，但到2022年，这一数字预计将飙升至45％。然而，越来越多父母现在希望为孩子们提供替代选择——精英教育，以获得更全面的发展。他们认为传统教育太过死板，他们希望自己的孩子具有全球意识，并强调被传统教育忽视的价值观，例如自我发现和创造力。 

在一次采访中，许多家长表达了他们的心声。 

一位拥有私人企业的母亲认为，“良好”的教育提供给她11岁的女儿一个机会，让他们体验“承受压力”的机会，而不仅仅是在学校。 

她表示，她不希望她的孩子只专注于在学业上的出色表现，这就是为什么她女儿在校外竞争性地学习钢琴，以便她可以学习如何管理自己的时间并改善自己。 

某教授谈到了他在中国精英大学教授越来越多样化的大学生群体的经验。 

他认为自己的角色是帮助儿子适应 “地球村”的世界做准备：由于人类正在经历技术和经济进步，他的儿子将与他父母和他自己看到的世界不同。通过旅行，儿子将了解什么是文化多样性，并开始学习如何生活在全球化的世界中。

 正如许多研究所揭示，出国留学为中国学生提供了一个避风港，因为中国教育系统具有竞争性和歧视性。 

3、中国海外留学生的焦虑 

体验替代教育系统的孩子并非就能摆脱焦虑。中国的学校充满了焦虑，而那些在美国留学的特权者也无法幸免。对于许多申请美国大学的中国学生来说，录取过程可能极其陌生，他们需要完全不同的材料，例如个人陈述和推荐信，参与多种不属于应试汉语系统的活动。 

很多中国学生表示，一旦开始在美国学习，他们就会对自己的成绩感到焦虑。课堂参与可能成为一个挑战，因为中国的教育体系很少鼓励学生表达自己的观点。 

此外，他们还对“美国的教育是否真的值得”心存疑问，因为中美关系恶化使他们成为“政治大炮”，并产生了与学生签证和美国政治审查有关的焦虑。例如，美国情报官员指责一名中国学生试图为中国政府招募间谍。 

4、留学为证明自己提供另一条路径 

并非所有中国学生的成绩都很优异，许多同学由于落后的成绩遭受老师与同学的嘲笑。因此，他们将在美国学习的机会视为证明自己的第二次机会。 

相比之下，中国的教育系统并没有提供很多第二次机会。因为高考每年仅进行一次，仅凭这些分数就可以确定学生是否以及在何处上大学，以及他们所学的内容。 

有趣的是，中国学生在美国学习的时间越长，越不太可能认为自己比美国同龄人更加努力。即便在考虑了学术，家庭等背景之后，这一点仍然成立。这一发现与经典的同化理论相呼应：移民在东道国停留的时间越长，他们与该社会成员的相似度就越高。

5、在美国学习的华人人数已开始稳定 

在2018-2019学年，美国的中国学生入学总数增长了1.7％，是过去十年中增速最慢的一年。从长远来看，考虑到中国大学年龄人口的减少和中国经济的降温，中国留美增速减缓是不可避免的。 

短期来看，美中关系中的敌对情绪可能削弱美国教育的吸引力。实际上，2019年申请英国大学的中国学生人数同比超过30%，这挑战了美国在全球高等教育中的主导地位。 

2020年，成千上万的中国学生将再次用自己的脚和财力投票，聚焦于出国留学。这归功于他们的雄心壮志，将中西教育的最好部分结合起来，无疑会点亮他们的未来。世界各地的高校都张开双臂欢迎他们。尽管特朗普总统在十月份的新闻发布会上表示：“ 我们希望所有想从中国过来的学生都可以过来”，但美国作为中国学生的首选留学目的地还会持续多久？时间会证明一切。

本文转载自视角学社，原创作者：Evita Lv