最近有不少家长问我这个问题，当然，这也不是我第一次遇到这样的问题。每当遇到这种问题的时候，其实我也很难给出一个“标准答案”——每个孩子、每个家庭都有自己的故事，每个故事后面也都有它的主旋律，我的建议并不见得适合所有人。
但是，我还是忍不住在这里发表几句感慨，聊一聊自己对于这个问题的看法。
难道不值得？
看着深国交每年的升学情况，每年去到世界一流大学的孩子数以百计，光去牛津和剑桥念书的就有好几十个。“要是四年后我家的小孩也成为了其中一员，那该是一件多么美妙的事啊！”这是家长朋友们的普遍想法，也是人之常情。
想要成为这众多“准世界名校学子”中的一员，先跨进深国交的门槛算是第一步。而想要跨过这道门槛，又不得不拿下深国交入学考试。而想要拿下深国交入学考试，又不得不耗费大量的时间和精力去进行针对性的准备。
如果我们成功了呢？岂不是就成为了全国顶尖国际学校中的一份子吗？岂不是早早就握住了通往世界名校的入场券吗？岂不是早早就将其它“普通赛道”的小伙伴们甩在后面了吗？那当初流过的汗和泪，受过的苦和罪，又算得了什么呢！
如果没有通过深国交的考试呢？那我们还可以去其它优秀的国际学校呀。只要我们通过努力把自己的英语成绩提上去了，还怕没有好的国际学校可以去么！去到其它国际高中，我们照样可以申请世界名校，难道不也是想想就令人兴奋的事吗？
深国交教育理念之一，为学生而生
难道值得吗？
但是，这样做真的值得吗？好多家长朋友们跟我说：“看到小孩既要准备中考，又要准备国际学校的入学考试，每天作业写到12点都写不完，真的好心疼！算了，还是向学校请假吧，全日制去准备深国交的入学考试。”
于是，便有了一批又一批的孩子远离学校，来到各式各样的“深国交备考培训班”，开启了“朝九晚六”的培训生涯。每个培训班都号称自己的学员深国交录取率“遥遥领先”，也都采用着“刷题讲解再刷题再讲解，搭配上背单词默单词”的模式。
在一个又一个几平至几十平不等的教室里，经过一轮又一轮的“疯狂”训练，这些原本朝气蓬勃、青春活力的男孩女孩们，变得沉稳、冷静，开始蜕变成一个个的解题高手、记单词达人。
后来发现，这些培训班的老师布置的作业并不会比学校老师布置的少。这样模式化地复习几个月后，小孩的心情也不见得比以前开朗，激情也不见得比之前高昂。我见过个别极端的例子，小孩由于长期处于这种单调的学习模式下，学习的积极性消失殆尽，学习效率接近于零。
到那个时候，家长朋友们又开始惆怅，于是便反问自己一句：“这样做真的值得吗？”
深国交学子拍摄 -- 加州的火车
到底值不值？
说了半天，还是没有说出个究竟。如果一定要找到这个问题的答案，我们最好还是回归到深国交（包括其入学考试）对于学生们的要求吧。
根据我对于已经进入深国交学习的孩子们的了解，同时应对多种任务其实是常态。老师布置的作业、提升背景的活动、国际考的压力，深国交的学子们又何尝不是在各种压力中周旋，在一大堆“作业截止日期”里苦苦挣扎。
所以，回到前面说的，作为家长的我们，如果是因为孩子受不了同时兼顾两端（中考和深国交考试）带来的压力，而选择让孩子放弃中考全天候备考深国交。长期来看，这种做法对于培养小孩应对复杂问题的能力，真的是有益的吗？
而且，深国交的学子之所以能够最终去到世界一流大学，哪一个又不是在面临问题、面对压力、顶住压力、解决问题这样的过程中，一步一步成长起来的呢？一开始或者说还没开始就选择避开压力，真的是可取的吗？
那真的没时间准备深国交的考试怎么办呀？这点我们需要回到这个考试本身。我个人接触想入读深国交的孩子也不在少数了，算是对它的入学考试有了比较深入的了解。我发现，其实这是一场实打实考查同学们英语能力的考试，一切都是围绕对于英语这门语言的理解和运用展开的，跟日常学习和生活紧密相关。
不幸地是，我们好多朋友们选择了用“最应试”的方法来应对这“最实践”的一场测验。我们让孩子们与最真实的学习和生活场景隔离开来，模式化地去刷题、去记忆单词，最后记住一大堆的“答题技巧”和关于二次函数最值问题的三种解法。
深国交学子拍摄 -- 美国湾区的网红咖啡
诚然，通过长达数月甚至是接近一年的培训，我们的英语能力自然能够提升。但是，大多数情况下，我们离“实用”却越来越远了。诚然，日复一日的训练也能够让我们更加了解深国交的考试题型和所谓的“答题方法”。但是，实实在在提升英语能力的方法，又岂止这一种呢？
我之前给初中这个年龄段的孩子们，开过很多提升英语能力的“方子”。有的同学照着做了，勤勤恳恳地积累，踏踏实实地学习，真正提升了自己的语言能力，成功进入了一流的国际学校；然而，有的同学不愿意听从老师的建议，吃不了学习的苦头，一昧逃避问题，仍然一拿到题目就只会问老师要“参考答案”，最终每次遇到问题时首先想到的还是“逃避”。
每每这个时候，我都忍不住跟这些要答案的孩子们说一句：“这世界上本没有答案，答案都是我们自己做出来的。”
