逃离内卷 -- 选择国际化教育的家长是真的佛系教育吗?
10426 人参与 2021年05月13日 21:47 分类 : 国际化教育理念 评论
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前几周我在国际学校家长论坛上做了一场演讲,选取部分内容分享给大家。
很多的家长在三岁之前都是非常佛的,她们觉得自己好像一辈子都会活下去,但三岁之后就突然会变得特别的激进,因为周围的人开始让她有压力。
我有个朋友,在孩子上幼儿园之前,一直对教育规划理论嗤之以鼻,坚持自己可以佛系到底,绝不回头。
结果就在前两天,娃刚过完4岁生日,就开始电话轰炸,要约我见面,深聊一下语数外三科的启蒙学习问题…
她说,我现在老板家的俩娃,跟我娃差不多大,天天录英文视频出口成章,我娃连单词都认识不了20个,这样还能保持佛系,我得有佛祖的定力啊!
她说,你还是别废话了,抓紧告诉我,英文到底要咋学?
我说,多磨耳朵多读书,只要能做好这两天,你也不用发愁,就等着5岁再开外教课吧。话音未落,这个急脾气的妈妈就告诉我,她火速下单已入全套牛津树…
我有点震惊,就算你不在乎几千块钱,也要明白牛津树800本搬进家门得多壮观。
三天之后,她知道了。家门口堆满了书,快递小哥的眼神里都是怨念。
“逃离内卷”已经成了今年的教育主题。毋庸置疑,去内卷化、去盲从是教育认知的一次升级。但逃离之后呢,家长能去哪里呢?很少有人关注这个问题。
第一是自己在家教或者是办一个私塾。很多的家长对于教育不满意了,就自己动手做项目,很常见。
这类家长通常都是高知,我之前认识一对哈佛毕业的夫妻,搞心理学专业的,带着邻居跑到海南做了一个微型学校,每天门朝大海春暖花开。
其次,有家长觉得国际学校的教育是佛系的,不刷题不考试不追求标化成绩。这是一种误解。因为追求成绩的国际学校,都不可能散养小孩。
而且,小学放养中学抓紧学业这不科学,没有一种成功,是不需要前期铺垫和扎实的地基的。
还有一个选择是创新项目。家长认为,只要打倒现在一切的教育模式,那就是最好的教育模式。但是,这种教育真的就没有问题吗?
首先是教育稳定性。比如说学校你有没有牌照有没有校舍,因为我见过没有牌照的学校倒掉,也见过在酒店里给小孩上课的学校。
其次教育有没有延续性。师资是不是稳定,老师是经常换来换去的吗?教学技术是学术流还是名师流?没有教学技术,老师换来换去势必会影响到教学质量。
还有教育的目标性,有时候创新教育是以标化成绩为代价的。
如果你在这些选择的项目里没有标化成绩,那你未来的升学之路该怎么走呢?当然你可以说你不需要升学。我认识的上一个能说出这种话的家长,是一个财富自由同时子女未来衣食无忧的家庭。
如果你想走这条路,倒也不必非先实现财富自由,但还是要类比下韩寒的父母,是不是有那样的大心脏?也可以读读高晓松妈妈的书,问问自己是不是有绝对的人生自信。
首先,是学霸都在全军覆没。但现实真的是这样吗?我找了以下两张表。第1个表是中国科学院院士的名单,大家可以看他们就读的这个学校。
你会发现,原来北京清华和中国科技大这些名校毕业生没有全都去买猪肉,对吗?所以学霸内卷,知识无用,北大40%的人都有心理问题,这些可能并非是真实的。
全军覆没,不可能的。想当年她们在中高考的时候就把你碾压在脚下,难道今天你就有机会翻身了?
其次,每年藤校放榜之后,你都会发现有一些很有趣的标题,这些标题都在向你证明一点,就是“偷懒”和“放养”可以收到名校的录取通知书。暗示你只要足够淡定,佛系养娃,有一天也可以出人头地。
一个考取了MIT的学生,是全国AP学者,美国数学邀请考试合格者,还进入了国家化学奥林匹克半决赛,在MIT主修数学兼修金融和经济专业,同时她网球在美国的国家排名是122。
申请的是顶尖美高的小孩练的是青少年壁球。每天训练12个小时。他在疫情没有开放期间,在家里天天仰卧起坐,保持锻炼量。
还有那些选择国际教育的家长,你觉得走这条路线自己就佛了吗?
深圳一所著名的国际学校,每天早上从8点开始一直到下午3:30,密密麻麻的课程排满了所有的主科。这所学校的午间休息只有一个小时。半个小时用于吃饭,半个小时课后答疑。
毋庸置疑,这是一所非常鸡血的学校。初中二年级的学生就基本上修完了高中所有的数学课程。但全国的家长蜂拥而至,申请淘汰率60%,因为这所学校每年毕业生40%能达到牛津和剑桥的录取标准。
我并不鼓励大家鸡血,只是想让你清楚,未来要进入全美前50或者英国G5的那些竞争对手,此刻都怎么读书。
你会发现,当对教育有所追求的时候,你就选择了一条根本不可能全佛系的道路。去内卷化之后,还能把教育搞好,需要拥有强大的内心和足够的教育智慧。
追求卓越永远是有竞争压力的,名校没有逆袭,能被顶尖大学录取的娃,她本身就是人群之中的佼佼者。
而且,学业的成功还要有家庭资源和物质基础的支持,此外他还有强烈的目标,感自驱力,有良好的学习习惯,可以进行时间管理统筹,还非常有毅力。
治愈教育焦虑的方法肯定不是逃避,或者是佛系躺倒。凡是治病救人都需要首先面对病灶的勇气,安慰剂无法用来续命。
目前世界上跑得最快的马拉松选手叫吉普乔格,他奇迹般的跑进了两小时。当时我老公看到新闻的时候,心潮澎湃,倒不是因为他多热爱马拉松,而是因为他是装备控,他觉得,爆表的成绩肯定是和鞋有关系。
他开始研究这双鞋子到底是有技术革新,才能提升运动者的跑步速度的。研究完了,她确认鞋子厉害,能帮助我提升我的跑步效率(我是个长跑爱好者),于是给我买回了这双鞋子。
他真的是高看了我。试跑的感觉怎么说呢?好像踩在了花瓶底儿鞋上,整个人发力都不对了,当我跑完5公里的时候,小腿已经抽筋。
腿残之后我语重心长的跟我老公说,吉普乔格的鞋子只适合他超神的速度,像我这种凡人,穿上不配穿的鞋,只能得到抽筋的下场。
从这件小事上我想说明什么?就是教育其实跟鞋子是一样的,悍马宝靴可以给已经顶尖的人助力,但却未必适合所有人。教育选错了,家长就焦虑。
去除焦虑的正确方法,是要接纳教育差异,然后分析并对症下药,最后打败它。
首先,你要讲策略有规划,一定要知道教育是怎么回事,并且对于孩子未来的发展朝哪个方向,自己内心是有规划。不要硬装备,弄到亲子关系“抽筋”,也不要硬放养,搞得最后教育失控,把小孩送进戒网瘾中心…
然后,考虑为孩子配置哪些资源,同时你还需要高“搜商”,有获取这些资源的能力,你知道去哪儿找。
匹配教育资源之后,就要奔着目标持续去努力。教育不是短期的工程,可能需要10年的时间,你才能看到结果。在这个过程中,持续努力不放弃,同时给孩子信心和鼓励。
最后也是最重要的,是你要对结果保持一个良好的心态。只有做到了这些,你才可能去克服并治愈你的教育焦虑。
也许有人说我付出了那么多,我不可能对教育结果完全没有要求,对吗?但是换一个角度结果你能决定吗?当你不能决定的时候,那你可以往好处想,幸福的人生就是你的追求。
你是不是就感觉自己好像提前达标了?要知道教育本身就是一场竞赛,输赢本来就是客观存在的,当你不能改变结果的时候,接纳她。
然后你会发现,教育其实有无数种的可能。因为我们活在一个多变的时代,时代给了你机会。
2020年我们共同经过,就会有一种体会,孩子正在面临一个不确定性的,复杂的的世界,简称为VUCA时代。
在这样的一个时代知识的输入其实已经无法决策孩子的未来,那决定她们将来的发展的成功因素到底是什么?
我在加州理工大学的朋友带领她的研究小组,在过去10年做了一个儿童发展数据研究,得出了一个影响个体成功因素的指标。
非认知能力的5大分类里,有尽责性,亲和性,情绪性,开放性和外向性,影响成功的包括组织力,坚毅力,还有性格,诚实,正直,友善,以及自我管理克制力等等。
这些非认知能力,大部分都其实是可以培养的,而培养这些能力,不再局限于课堂和家庭。孩子通过外部的社交和自我学习认知,来不断的去完善自己的各项能力指标。
很多的家长也开始关注到这些能力的培养,比如说恒毅力。有些家长带着孩子11岁去爬珠穆朗玛峰,确实是一个很好的培养方式,对吗?但是有的小朋友在家里刷题,去操场上踢球也是一种成长方式。
最后决定他们选择不同道路的,是家庭的资源支持。但优秀的孩子殊途同归,最终都会抵达同样的目的地。
本篇文章来源于微信公众号: Miki粥
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