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置顶71枚(牛剑+藤校+美本TOP10)|深国交2024届毕业生全球本科录取

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71枚(牛剑+藤校+美本TOP10)|深国交2024届毕业生全球本科录取

聚星光帆远航|深国交2024全球本科录取聚星光帆远航|深国交2024全球本科录取在充满挑战的2024申请季,面对全球申请人数屡创新高的激烈竞争,深国交学子展现出了非凡的实力,坚定地追求并迈向他们的人生新阶段,书写出令人瞩目的升学答卷。截至5月20日,据不完全统计,深国交2024届480余名毕业生共获得了超2100份来自美国、英国、加拿大、中国香港、澳大利亚、瑞士、日本、荷兰等国家和地区的大学录取。300余名申英的学生中,48名学生获得牛津大学、剑桥大学的预录取通知;近70%的学生成功获得了英国G5精英大学的预录取通知;90%以上的学生获得了英国Top10的预录取。英国录取将在5月底结束,我们继续期待更多的offer。180余名申美的深国交学子同样硕果累累:17名学生共揽获23枚美

这些年深国交的同学们 - 英国篇 SCIE19年校刊(30)

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这些年深国交的同学们 - 英国篇 SCIE19年校刊(30)

求学英伦,不仅仅在牛津、剑桥StudyingintheUK-morethanjustOxfordorCambridge英国云集了全球最著名、最古老而至今仍最富创新的院校。其高等教育机构种类齐全、结构完备,从科研水准到毕业生质量皆名列世界前茅,且绝大多数院校与工商界保持着密切联系。英国名校,是乐于求知的全球公民理想的求学之地TheUKhasanumberoftheworld'smostfamous,mosthistoricalandyetmostinnovativeinstitutesofhighereducation.Theyencompassallaspectsofacademiaandpursuecutti

这些年深国交的同学们 - 哪两个地方可以找到我? SCIE19年校刊(29)

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这些年深国交的同学们 - 哪两个地方可以找到我? SCIE19年校刊(29)

4年岁月摩挲,圆润了生命的猜想两个地方可以找到我:深国交、世界名校越来越多的家长希望中国本士引进海外大学普遍承认的国际高中课程体系,为孩子架起直通世界名校的桥梁。深国交16年来一直努力实践这些看似遥远却能触手可及的愿望。深国交优异的教学成绩媲美英美著名国际高中,英国剑桥大学、美国芝加来信给予深国交书面肯定。剑桥国际前首席执行官KenMurray先生、负责亚洲事务的StephenStocker先生、Christine主任以及亚洲区首席代表StevenParker先生等指导,鼓励深国交办成中国的国际示范学校,2018年,剑桥国际现任总裁沙利文(MichaelO'Sullivan)先生、东亚区总监Zhaojing及资深经理Jamie亦到访深国交,为深国交及来自全国兄弟学

校园设施及运作模式 - Campus facility and operation SCIE19年校刊(28)

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校园设施及运作模式 - Campus facility and operation SCIE19年校刊(28)

校园设施及运作模式Campusfacilityandoperation校园手绘图花园式、寄宿制独立校园学校位于中国广东省深圳市中心区CBD中轴线(深圳市福田区莲花山公园-市民中心-会展中心连线)南部,毗邻皇岗公园,占地面积近1000方米,建筑面积15000平方米。校园采用封闭式管理,聘请专业公司提供物业服务,保安24小时值班巡逻。01教学空间:设有标准教室、自习室(配投影仪、空调等)、符合CIE标准的国际考场和CIS标准的物理、化学、生物实验室,以及电脑室、舞蹈室、钢琴室、图书馆和有着440个座位的大礼堂等。02图书馆:藏有各类专业学科及其领域拓展的书籍和杂志;学生可在馆内复印或打印文件;馆内亦有电脑供学生查资料。03体育设施:田径运动场、篮球场、五人足球賽场、羽毛球场、健身房、

我的孩子在国交06 - 爸妈是“深国交家长” SCIE19年校刊(27)

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 我的孩子在国交06 - 爸妈是“深国交家长” SCIE19年校刊(27)

爸爸妈妈,你们是“深国交家长”Momanddad youareSCIE‘Sparents潘雨辰Catherine随妈妈回老家带来创作灵感Goingbackmymothershometownbroughtmetheideaofdesign我的作品集大多描绘城中村和污染可题,这些想法源于一次跟随回湖南老家的经历。因为许多年轻人选择去大城市寻找生计,一些传统手工匠人正面临着工艺失传和生活窘迫等困境再看深圳城中村,从农村涌入城市的人流基本住在较杂乱拥挤的方,他们不分日夜辛勤工作,只为给家人提供更好的生活。通描绘城中村真实的面貌,我希望能认大家看到城市的另一面。翟莹莹PatriciaPPE专业与爸妈的潜移默化MyPPEmajorandthepote

我的孩子在国交05 - 国交孩子的软实力 SCIE19年校刊(26)

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 我的孩子在国交05 - 国交孩子的软实力 SCIE19年校刊(26)

国交2018届毕业生分享会,让低年级同学和家长开了眼界。在谈到关于梦想,关于学业,关于大学申请,关于爱情,关于金钱等方面时,他们充分展现了身上的幽默,自信、智慧、激情、有思想、进取、无私奉献、乐于分亨等优良生命特质的“拼盘”,得到了家长、学生的高度评价。也让我看到:这些优良生命特质的“拼盘”,就是、也才是生命成长的本身价值所在,不是名校与学霸标签能够替代的,而又不是名校、学霸就一定具备的。相反,还应该是名校及学霸致力打造产出的方向。看着孩子们在台上谈笑风生,感觉离开国交半年之久的国交学子回校犹如回到家了,礼堂的舞台依然是他们展示自我的舞台。今天的分享会是一场THINKOUTSIDETHEBOX盛宴,这些孩子自信阳光、幽默风趣,深感国交给到孩子其他学校不能或难以给到的软实力。这次分享会的

我的孩子在国交04 - 2017届天天妈感言 SCIE19年校刊(25)

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 我的孩子在国交04 - 2017届天天妈感言 SCIE19年校刊(25)

可以睡到自然酲的早上太少,阳光很好,隔着两层窗帘透过来,让人感觉暖暖的。昨天分享会的兴奋还在,9个孩子站在台上,从容自信地分享着自己从高中迈向大学的感受,台下满满地都是人,全程3个小时没有人离开。很感叹,这一代人比我们懂得思考,懂得寻找自己的梦想,懂得尝试各种途径实现自己的梦想。他们的选择由心而发,不会随波逐流。他们相同的年纪,却展示着不同的智慧。从来没这么认真地听过任何人的分享,从来没为任何人的分享这么激动过,发自内心地为他们骄傲!最赞叹的是他们的独立思考,关于梦想,关于学业,关于爱情,关于金钱…他们不回避任何一件本该面对的事情,也许不成熟,但是他们愿意思考,愿意尝试,愿意为自己的选择承担后果。又想起那一句话,孩子因父母而来到这个世界,但他们是独立的他们透过不同途径成长,虽然脚步不同,无论

我的孩子在国交03 - 2020届思诚妈感言 SCIE19年校刊(24)

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我的孩子在国交03 - 2020届思诚妈感言 SCIE19年校刊(24)

那天孩子在天文社社团宣传会上给学弟学妹们分享,我和他爸觉得国交真好,不仅让他有这样好的兴趣爱好,并且还可以影响学弟学妹们。另外,在学校受健身社的影响,他从一个胖胖的小男孩慢慢转变成肌肉男,这是我们最赞的,他现在三观很正,对时事政治经济都有很多的思考,看来学校老师和同学对他的正面影响很大。前天孩子还跟我和他爸说,人生最重要的是人和人之间的关系,这比金钱、地位都重要,还说将来四年级想去学长团,这对性格偏内向的他来说,实在是很难得的。我也经常在新生群里与家长们分享:不要焦虑,不要太看重成绩,阳光、健康、丰富的兴趣爱好和一群志同道合的伙伴,是孩子在国交最大的收获。关联阅读怎样成为深国交学生HowtobecomeaSCIEStudent--SCIE19年校刊(完结)深国交部份优秀校友动

我的孩子在国交02 - 2022届雨烨爸感言 SCIE19年校刊(23)

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我的孩子在国交02 - 2022届雨烨爸感言 SCIE19年校刊(23)

孩子已入读深国交满两周,非常喜欢!每天都有让她惊叹、让她新奇、让她感悟的事,比如佩服学长们的如此优秀、感恩帮助过她的人、选拔进社团时看到"竞争对手"简直不可思议的厉害,还有音乐课上老师介绍以前学生作品时令她无比震撼,就连那架插上耳机的钢琴(弹时仅自己可以听见,完全不影响旁边的人)也让她感觉自己像刘姥姥进了大观园一样,啥都新鲜,啥都稀罕。孩子对各任课老师的评价也很高,幽默、有水平、知识好渊博、对学生很好、英语发音超好听…孩子选修课选了商务、地理和音乐社团进了BPC综合部、1A、数学建模、阿卡贝拉。总之目前来看,虽然她还没有完全适应这个全新的环境,但很喜欢,在努力融入中。我们家长就是更加菜鸟了,在家长群、网上努力了解各种信息,昨天还參加了2018届毕业生的家长分享会,虽然很多

我的孩子在国交01 - 2018届辰馨妈感言 SCIE19年校刊(22)

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我的孩子在国交01 - 2018届辰馨妈感言 SCIE19年校刊(22)

你匆匆老去,一如你曾迅速地成长而你的孩子也匆匆成长起来你青春时浇灌的新鲜血液在你年老时仍辉映着你年少的身影那其中,活跃着智慧、美丽和繁增   --莎士比亚十四行诗第十一首说起国交,我做妈妈的倒是有很多感慨呢。4年前,在市民中心的中学招生联展上,我们一家纯属偶然去逛逛,完全没有任何打算要读国际学校。那时我的孩子辰馨读初二,是经过非常残酷的考试考上的”四大”之一。虽然名校的光环让她洋洋得意了一番,但她仍然非常不快乐,因为每个周末她都在学而思补课。所以当她拿起国交招生册的时候,孩子们灿烂的笑容和温暖的文字立刻打动了我们,这时离她期末考试只有几天了。记得那年是6月4号去绿洲笔试,她的基础功底还是非常棒的,尤其是语言,但她非常不喜欢理科,结果也得到了面试通知。面试

课外活动与公民教育 - 文体活动 SCIE19年校刊(21)

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课外活动与公民教育 - 文体活动 SCIE19年校刊(21)

文体活动 Extracurricularactivities关联阅读怎样成为深国交学生HowtobecomeaSCIEStudent--SCIE19年校刊(完结)深国交部份优秀校友动向SCIE19年校刊(41)深国交毕业生的一人一世界SCIE19年校刊(40)毕业生的讲述-专业与职业篇SCIE19年校刊(39)毕业生的讲述-大学申请攻略篇SCIE19年校刊(38)毕业生的讲述-大学胜境篇SCIE19年校刊(37)毕业生的讲述-难说再见篇SCIE19年校刊(36)这些年深国交的同学们-世界顶级艺术院校SCIE19年校刊(35)这些年深国交的同学们-专业去向统计SCIE19年校刊(34)这些年深国交的同学们-香港篇SCIE

课外活动与公民教育 - 深国交的传统02 SCIE19年校刊(20)

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课外活动与公民教育 - 深国交的传统02 SCIE19年校刊(20)

毕业周Seniorweek临毕业的那一周,A2年级即将上完中学生涯最后一周课,准毕业生们邀请低年级同学,会举行一系列充满仪式感的活动,致意青春,也为国交生活添彩。PartI抱抱日+水球大战对许多A2学生而言,这是一次“圆梦”机会,与几年来的“男神”或“女神”拥抱;对于低年级同学来说,这是祝福即将毕业的学长学姐的一种方式。几年来,从陌生羞涩到熟悉亲密,同学们以拥抱给予彼此能量,或化解曾经的不合。下午则迎来万众期待的水球大战。A2同学在气球中装了水,大量水球砸向大理石台和球场上的无辜群众,楼上楼下互相“袭击”,老师也加入到游戏中,大家发挥想象,给这场大战增加“湿“意。一场夏日狂欢,让同学们短暂地忘记考试压力放下面子和形象,炎热天气是人生,凉爽舒适则是我们的青春。PartⅡ睡衣日+喊楼周四一

课外活动与公民教育 - 深国交的传统01 SCIE19年校刊(19)

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课外活动与公民教育 - 深国交的传统01 SCIE19年校刊(19)

深国交的传统与经典SCIE'sTraditionsandClassics学长学姐传帮带InheritanceofSharing“传承”是深国交学生感触颇深的一个词,也是国交学生一直秉承的品质。从学长团带领新生熟悉校园、快速融入新生活,到高年级同学分享大学申请经验,再到毕业后的校友重回校园开展经验分享会、提供职业指导…每一个环节都透露出国交学生乐于分享的个性。暑假校友会SummerAlumniParty随着校友队伍越来越庞大,深国交也在努力构建一个全面而强大的校友网络,使其形成一个有着凝聚力和亲和力的自然纽带。每年暑假,学校都会举行一场官方的校友聚会,邀请留学世界各地的校友们回母校畅叙旧情。许多同学奋斗已久学成归来,或者正在事业的道路上开拓拼搏,还有更多正在学海里继续

课外活动与公民教育 - 有关全球公民奖 SCIE19年校刊(18)

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课外活动与公民教育 - 有关全球公民奖 SCIE19年校刊(18)

公民教育:多维度闻述生命与情感CommunityCommitment:BeingaresponsiblecitizenisoneofthecoretargetsofScIe'smission何为健康优美之生命,何为高尚得体之生活?答案在“公民”的权利与责任中。Howdoyouliveassuccessfullearnersandconfidentindividuals?Theanswerlieswithintherightsandresponsibilitiesofa"citizen“.PHSE即PersonalHealthandSocialEducation,意为个人、社会和健康教育。该课程旨在培

课外活动与公民教育 - 深国交社团汇总02 SCIE19年校刊(17)

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课外活动与公民教育 - 深国交社团汇总02 SCIE19年校刊(17)

艺术表演类ArtandPerformance热音社SingingClub街舞社SparkingDanceClub 音乐社MusicalClub戏剧社DramaClub时装秀FashionClub管弦乐团OrchestraClub 朝徽社ZhaohuiEnsembleClub无伴萎合唱社AcapellaClub艺术灵感联盟ArtAfflatusAssociationClub流行音乐社UItrapopClub摄影社Dino-photograpl中国古典乐器社ChineseTraditionalInstrument化学社ChemicalCuriosityClub英语社EnglisheCA理论物理和哲学The

课外活动与公民教育 - 深国交社团汇总01 SCIE19年校刊(16)

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课外活动与公民教育 - 深国交社团汇总01 SCIE19年校刊(16)

敢于担当,身为中国少年;起舞生命,致敬奔放无悔的青春WeareChineseteenagers.Weenjoyyouth.Wearepassionate,andwecherishthebestyearyofourlies.深国交着眼于培养人格健全的学生,希望他们成为20年后社会的栋梁,因此将办学目标确定为:让学生获得出色的学业成绩并拥有健全的身心,具备尊重他人、海纳世界、有爱心和责任感、关切自然环境和社会发展的品质和习惯尽快适应国际高等教育环境,展现个人之于社会的价值。为实践上述理念,深国交让课外活动与课堂教学相辅相成,鼓励所有同学都尽可能地参与课外活动。学生处、任课老师和班主任,会为学生丰富的课余生活提供指导、帮助和服务。*为培养出未来有责任感的公民,

在深国交上学 - 老师们:有思想,有要求 SCIE19年校刊(15)

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 在深国交上学 - 老师们:有思想,有要求 SCIE19年校刊(15)

老师们:有思想,有要求Teachers:Withideas,withexpectations*不能不承认,全球的优秀资源和能力,总是流向更有事业吸引力和想象力的地方。所以,来自世界各地的深国交老师们,在这里执守经年,对学生栽培悉心*深国交的教师队伍大致分三个部分:外教、留学归国人员和本土老师。目前深国交教师达98名,全部为全职教师。其中外教61名,他们大多来自英、美、澳、加拿大等地,具丰富的国际教学经验;留学归国教师13名,他们拥有海外大学硕士学位或曾任访问学者;中教队伍经过多年历练,也已成为各年级的教学骨干。自2003年以来,深国交每年都安排教师参加剑桥国际在英国及国内举行的培训或在线辅导。*自2018年开始,深国交的院长由资深外教NeilMosby先生担任,其它外教也分别担

在深国交上学 - 深国交的生源及新生适应期 SCIE19年校刊(14)

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 在深国交上学 - 深国交的生源及新生适应期 SCIE19年校刊(14)

深国交的生源及新生适应期SCIEersandtheiradaptionperiod*深国交的学生来自深圳、中国内地各省市及港澳台地区,亦有来自欧洲、美国、加拿大、马来西亚、日本、韩国、新加坡等地的生源。新生入学后大都会经历一个适应期,有的不习惯启发式教学,有的感觉听课、阅读用英文很吃力,有的感觉课外时间“没有被人安排好感到很闲…般而言,经过13个月,大都能适应这种教学环境。*为指导新生选课,教务处编撰了《选课指导》工具册,学生人手一本,任课老师亦会给学生提供个别指导;新生还将得到一份属于自己的课表和《学生手册》,家长则有《家长手册》;深国交网站设有“家校平台”,行政班班主任也建立了班级微信群等交流工具,在校生及家长可及时了解孩子的学习、考勤活动等情况;学校还定期举行家长会,任课老

在深国交上学 - 校园友谊与氛围 SCIE19年校刊(13)

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在深国交上学 - 校园友谊与氛围 SCIE19年校刊(13)

校园友谊与氛围Friendshipandatmosphere在此成长的每一天都有奇妙经历时间的河床,将一切真实显晰若发现你的国交生活与人们传颂的大相径庭不要担心,不必在意没有谁的路值得重复每个人都有属于自己的精采和际遇少年时,我在国交,遇见你曾正韬Eric:鄗开了不少新世界的大门Iwalkedintomanynewfields深国交允许学生往不同方向尽情伸展枝丫,而且硬性的学业压力不大,所以我有充足时间去涉猎自己感兴趣的东西,比如博弈论、心理学云云,从而敲开了不少新世界的大门。国交很小,大家抬头不见低头见,能和不少人变得很熟,4年下来,我收获了一帮约好起大闹天宫,也能私下分享喜怒哀乐的朋友。冯若熙Rosy:身边的同学太优秀Everyoneisoutstanding在这里,

在深国交上学 - ”艺术/审美“的教学方式 SCIE19年校刊(12)

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在深国交上学 - ”艺术/审美“的教学方式 SCIE19年校刊(12)

艺术/审美ArtAesthetic●在深国交选修设计、音乐等艺术学科的学生,入学时以同样的标准经历了科学及人文素养的选拔。进入国交后,也同样要学习科学、人文类课程。他们将来未必都以艺术为专业,却很可能将艺术思维带入其所从事的领域,让各行各业创意盎然,因为世界上大部分创造性,正来源于艺术灵感和卓越的审美能力。就算纯粹从事艺术领域,科学、人文、艺术兼修的他们,亦会因为具有更广阔的世界认知,而令其创作土壤深厚,作品不至流于浅薄。国交的音乐课:提升专业及情感智力SCIEMusicclass-improveprofessionalcompetenceandintelligence●深国交音乐课是个全方位提升学生对音乐感知力、音乐分析和演奏能力的课程。学生亦有乐器表演的机会,同时也

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